منتديات التربية والتعليم الجزائرية

عبد الهادي ذباح

عبد الهادي ذباح

نائب المدير

سجّل في : 05 فبراير 2008
عدد المساهمات : 189
العمر : 41
العمل/الترفيه : الانترنيت/
احترام قوانين المنتدى :
الدولة :

التصحيح النموذجي لشهادة الاهلية2007bm تاريخ وجغرافيا/تربية مدنية

التاريخ:الجزء الأول : 09 نقاط.
1)- الإطار الزمني للمقاومة السياسية: 1919 ( 01 نقطة) - 1954 أو 1953 ( 01 نقطة ).
2)- الوسائل هي:
[b]الجمعيات - النوادي - الأحزاب - الصحافة [/b]1+1+1+1
3)- الاتجاه:
[b]الإدماج ( ليبرالي ) / فرحات عباس / مشاركة في انتظام جميع المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي. [/b]0.5 +0.5
[b]الإصلاح / عبد الحميد ابن باديس / المحافظة على الشخصية الوطنية [/b]0.5 + 0.5
[b]الاستقلال / مصالي الحاج / الاستقلال التام [/b]0.5 + 0.5الجزء الثاني (الوضعية الادماجية):
- كتابة فقرة من 10 إلى 15 سطر. 0.5
- فهم الموضوع و احتواء الموضوع على الرد المطلوب 0.5
- توظيف السندات توظيفا صحيحا 0.5
- اعتمد الجيش الفرنسي على : أسلحة محضورة - محاصرة جيش التحرير داخليا و خارجيا عن قواعده - توالي أربع حكومات في فرنسا - رغم هذه الاجراءات العسكرية فان الشعب الجزائري واجهها بالتفافه حول الثورة - اضراب 8 أيام - مظاهرات 11 ديسمبر - كل هذا اجبر فرنسا على الاعتراف ب ج ت و كممثل شرعي وحيد للشعب الجزائري . احتواء الفقرة على هذه العناصر 01 نقطة .
الانسجام المنطقي لاجابة - المنهجية : مقدمة عرض خاتمة - تسلسل الموضوعات 01 نقطة.
النظافة عدم التشطيب المقروئية 0.5

الجغرافيا:

تعريف تذبذب الإنتاج الزراعي: عدم استقرار كمية الإنتاج الزراعي من سنة إلى أخرى بالزيادة و النقصان 0.5

تعريف الأمن الغذائي: القدرة على تأمين الغذاء للسكان إنتاجا أو استزادا 0.5

أسباب تذبذب الإنتاج الزراعي:

- الأسباب الطبيعية 0.5

- الأسباب البشرية 0.5

- الأسباب المادية 0.5

3)- ثلاث أساليب لتحقيق الأمن الغذائي: يكفي ذكر ثلاث أساليب

- بناء السدود - تدعيم القطاع الزراعي - توظيف الأساليب العلمية

- استصلاح الأراضي - تحديث وسائل الإنتاج - فتح القطاع أمام الاستثمارات

- تكوين الإطارات الفلاحية - توسيع المساحات المروية .

الجزء الثانيL(الوضعية الإدماجية)

احترام التعليمة كتابة الفقرة - تبيان العلاقة بين المناخ و النبات 0.5

مناخ البحر الأبيض المتوسط: - معتدل ممطر شتاء - حار و جاف صيفا

نباتات البحر المتوسط: زيتون - بلوط - صنوبر .

مناخ شبه جاف : أمطار قليلة شتاءا و حار صيفا .

نبات : حشائش الاستبس - الحلفاء .

مناخ صحراوي .

نباتات صحراوية .

ذكر العناصر السابقة ( 1.5 نقطة )

من وضعها على شكل مقدمة عرض خاتمة له 0.5 نقطة.

عدم الشطب و المقروئية 0.5 نقطة.

التربية المدنية

السؤال الأول:
أشكال حرية التعبير:
1)- حرية الرأي ( احترام الآراء الشخصية - الحق في الاختلاف ) 1 نقطة.
2)- حرية التعبير: ( الحق في التعبير عن الآراء بمختلف الوسائل ) 1 نقطة.
3)- حرية التفكير ( الحق في اعتناق الأفكار و تحرير العقل ) 1 نقطة.
[b]ملاحظة:[/b] قد يكتفي المتر شح بذكرها دون شرحها.
4)- حرية الصحافة و الطباعة .
5)- التعبير بالقول و الكتابة و الرسم .
6)- الاجتماع - التظاهر - الجمعيات و الأحزاب - الشكاوى.
أهمية حرية التعبير في المجال السياسي:
1)- تضمن تعدد الآراء السياسية ( التعددية الحزبية ) 1 نقطة.
2)- تضمن ممارسة الديمقراطية و تمنع أشكال الاستبداد و الديكتاتورية ( التداول على السلطة الانتخابات ) 01 نقطة.
3)- تساعد المجتمع في التطور ( الاستقرار و الأمن ) 1 نقطة.
[b]السؤال الثاني:[/b]
هيئات السلطة التشريعية:
1)- المجلس الشعبي الوطني ( الغرفة الأولى ) السفلى 1 نقطة.
2)- مجلس الأمة ( الغرفة الثانية ) العليا 1 نقطة.
مهام البرلمان:
1)- تشريع القوانين في جميع المجالات
2)- مناقشة و دراسة برنامج الحكومة و التصويت عليه
3)- مراقبة أعمال الحكومة .
4)- التصويت على الميزانية
5)- اقتراح تعديل الدستور على رئيس الجمهورية .
6)- استجواب الحكومة ( المساءلة )
الفقرة: التنقيط يكون كما يلي:
( نقطتين)
كتابة فقرة من 10 أسطر.
الفقرة تدور حول مدى احترام حقوق الإنسان
( ثلاث نقاط )
أنواع الحقوق:
حقوق مدنية و سياسية - حقوق اجتماعية - اقتصادية - ثقافية .
خروقات حقوق الإنسان:
احتلال فلسطين - انتهاك حقوق الطفل.
(نقطتين)
التركيب المنطقي (مقدمة - عرض - خاتمة )
التكامل بين المعلومات - الانسجام و التنسيق.
( نقطة واحدة )
سلامة اللغة و تجنب التشطيب.